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嗯，只能(néng )教一些简单的(de )东西，毕竟不(bú )是专业的教师(shī )，跟那些教师(shī )没法比(bǐ )。

陈天豪一直(zhí )在(zài )一旁观看，可(kě )是他没发现(xiàn )这(zhè )些数字是怎(zěn )么计算的，如(rú )果是按照蓄力(lì )强度来讲，第(dì )一个测试人员(yuán )的数字比大部(bù )分人员的都要(yào )高。

5000人的学生(shēng )人数，还是比(bǐ )较好解决的，重点是后面的(de )测试，需要有(yǒu )60%的人达到及格(gé )状态。

这种手(shǒu )段虽然快速，消耗积分可不(bú )是一个小数，才两三(sān )万(wàn )人的部落就(jiù )需(xū )要消耗那么(me )多(duō )积分，等以(yǐ )后(hòu )人数上去了(le )，不得消耗海(hǎi )量的积分。

陈(chén )玲一考完，就(jiù )马上奔向实验(yàn )室，显然实验(yàn )室里面的各种(zhǒng )实验，对她更(gèng )感兴趣。

在其(qí )他人眼中看来(lái )，林森部落正(zhèng )在发生着奇迹(jì )。

不但是他们(men )被惊呆了，陈(chén )天豪也是被惊(jīng )呆了，看着这(zhè )所学校，陈天(tiān )豪感觉自己仿佛回到(dào )了(le )前世，回到(dào )了(le )前世上学的(de )时(shí )候。

铅笔在(zài )纸(zhǐ )上摩擦的声(shēng )音，陈玲拿到(dào )试卷之后，眼(yǎn )睛扫了一眼，填上自己的姓(xìng )名之后，就立(lì )马进入了答题(tí )状态。

陈玲一(yī )改之前死都不(bú )想去学校的态(tài )度，变得迫不(bú )及待的想去学(xué )校。