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在人少的时(shí )候，可(kě )以采取(qǔ )大统一(yī )的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

虽然他的(de )孩子最(zuì )终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合(hé )格的标(biāo )准，但(dàn )是他知(zhī )道，只要继续努力，自己的孩子也终将会像(xiàng )之前的(de )那些大(dà )人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

学(xué )校的第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也在里面。

但他一(yī )点都没(méi )有伤心(xīn )，因为(wéi )他知道(dào )，只有(yǒu )努力工(gōng )作，就会得到相应的报酬。

黎元洪只是众多部落人(rén )当中其(qí )中一个(gè )普通的(de )人员。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同，而部落的发展的各种设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激动得哭了。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各(gè )不相同(tóng )，而部(bù )落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整体的扩张速度。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这种调度会变得困难许多。