那人(rén )丝毫没有因为(wéi )被打断话(huà ),而受到(dào )影响,继续沉稳的说(shuō )道:当然(rán )可以,请(qǐng )问校长,你需要更改(gǎi )为什么名(míng )字?
刚刚(gāng )陈天豪还在想,建立(lì )学校之后(hòu ),怎么样(yàng )解决教师问题,毕竟(jìng )他前世只(zhī )是一个普(pǔ )通人,即使是以(yǐ )他那(nà )时的学科(kē )为基础,他也无法解释那(nà )么多(duō )理论知识(shí )。
不过那(nà )些火花被(bèi )一股能(néng )量控制在一定(dìng )范围,无(wú )法逃脱。
他都不知道陈玲为什(shí )么那么喜(xǐ )欢研究东(dōng )西,对此,他只能用(yòng )研究来吸(xī )引她的注(zhù )意力。
不等他细想,一旁的测(cè )试人员也(yě )释放出自己手中的魔(mó )法技能,砸向了自(zì )己眼前的目标。
任务(wù )要求:建(jiàn )立一座容(róng )纳5000人学习的学校(xiào )。
完(wán )成了所有(yǒu )建设任务(wù )之后,陈天豪原(yuán )本稀少的积分(fèn ),又慢慢(màn )增加了不(bú )少,涨(zhǎng )到了5000分,不过(guò ),他又利(lì )用这些积(jī )分,兑换了一些新的(de )建筑物。
好吧,陈(chén )天豪只能放弃继续点(diǎn )亮技能,点出技能(néng )之后只有陈天豪一个(gè )人学习成(chéng )功,其他(tā )族人还需要慢慢(màn )学习(xí )。
这应该(gāi )就是之前(qián )所说过的办理学(xué )校的(de )那种传承(chéng )方式吧?先经过普通学校(xiào )的教育,然后(hòu )再去学习(xí )专业知识(shí )。
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