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?这(zhè )里只(zhī )有好好努力(lì )工作，就(jiù )能有(yǒu )机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多，还能让自己的(de )孩子进入学(xué )校学习。

每个(gè )部落的人，都拥有基本的(de )生活条件，但想要更好的(de )生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳动所(suǒ )得的贡献值，去部(bù )落中心(xīn )兑换。

他自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里(lǐ )面学习魔法技能跟专(zhuān )业知(zhī )识，可能是(shì )年龄大了(le )，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学(xué )会。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种调(diào )度会变得困(kùn )难许多。

每个(gè )部落的人，都拥有基本的(de )生活(huó )条件，但想要更好的(de )生活(huó )水平，就需要拿自己(jǐ )平时(shí )劳动所得的贡献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

他自己(jǐ )也有(yǒu )轮流的机会(huì )，进入学校里(lǐ )面学习魔法(fǎ )技能跟专业知(zhī )识，可能是(shì )年龄大了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会。

经过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换取了(le )一套小木屋，告别了潮湿(shī )黑暗的山洞，住上(shàng )了明亮的木屋。

学校(xiào )的第(dì )一场测试，黎元洪的(de )一个(gè )孩子，也在里面。