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这两种知识到(dào )了(le )后面是形成一个相(xiàng )辅(fǔ )相成的作用，普通(tōng )知(zhī )识作为专业知识(shí )的(de )基础，而专业知识(shí )又(yòu )为普通知识加深印象(xiàng )。

立刻又在陈天豪(háo )的(de )耳边响起系统的提(tí )示音：恭喜你完成(chéng )任(rèn )务：技能普及，获(huò )得(dé )两点技能点。

接下来(lái )的几天可就苦了那(nà )些(xiē )小孩子们，原本(běn )只(zhī )需要学习一会儿，现(xiàn )在确实要花上大部(bù )分(fèn )时间去学习了。

陈(chén )天(tiān )豪带领的扩张小队(duì )，把周围的部落，揍(zòu )得是不知南北，一(yī )个(gè )月下来，陈天豪部落(luò )人员数量翻了一倍(bèi )不(bú )止，达到了七万人(rén )，领地也是达到了(le )100平(píng )方公里。

不等他细(xì )想(xiǎng )，一旁的测试人员也(yě )释放出自己手中的(de )魔(mó )法技能，砸向了自(zì )己眼前的目标。

现(xiàn )在(zài )在陈天豪的部落里(lǐ )面(miàn )是各种各样的种族(zú )都(dōu )有，这些种族都是(shì )被(bèi )陈天豪用武力征(zhēng )服(fú )而来。

林森摇头道(dào )：族长，我也不清楚，学校里面的事情都(dōu )由(yóu )陈诚掌管。

机器人(rén )教师蕴含的知识非(fēi )常(cháng )多，不管林森有什(shí )么(me )样的问题，都能够从(cóng )中得到答案。

陈天(tiān )豪(háo )举着盾牌，来到外(wài )面，随手找了一根(gēn )木(mù )头，插到盾牌里面(miàn )，木头在接触的瞬间(jiān )，已经变成了黑炭。

雷(léi )盾：将雷系能量(liàng )形(xíng )成一个护盾，保护(hù )自(zì )己。