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学校(xiào )的第一场测试，黎元洪的一个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越来越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人完成自(zì )己的工(gōng )作，系(xì )统都会(huì )有记录(lù )。

经过(guò )他的努力工作，他用贡献换取了一(yī )套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮的木屋。

每个部落的(de )人，都(dōu )拥有基(jī )本的生(shēng )活条件(jiàn )，但想(xiǎng )要更好的生活水平，就需要拿自己(jǐ )平时劳(láo )动所得(dé )的贡献(xiàn )值，去(qù )部落中(zhōng )心兑换(huàn )。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。

虽然他(tā )的孩子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达到合格的(de )标准，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力(lì )，自己的孩子也终将会像之前的那(nà )些大人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来(lái )。