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孟行悠醒来再无睡意，她掀(xiān )开被子下床(chuáng )，估(gū )计没穿拖鞋(xié )光脚(jiǎo )往次卧走。

楚司(sī )瑶看到年级(jí )前三(sān )十也没有看(kàn )见孟(mèng )行悠，她急(jí )得快哭了，把陶可蔓扯过来，不愿面对这残酷的现实(shí )：蔓(màn )蔓你再找找(zhǎo )，我(wǒ )是不是眼神(shén )不好(hǎo )啊，没看见(jiàn )悠悠(yōu )的名字

迟砚(yàn )的复(fù )习计划真正(zhèng )实施(shī )起来，比白纸黑字更要魔鬼。迟砚严格，孟行悠对自(zì )己更严格，每天(tiān )都在超额完(wán )全复(fù )习量，每天(tiān )迟砚(yàn )打电话催好(hǎo )几次(cì )，她才愿意(yì )上床(chuáng )睡觉。

迟砚(yàn )收紧孟行悠的腰，腿勾住她的膝盖锁住。

三模考试难(nán )度跟(gēn )高考差不多(duō )，有(yǒu )二模在前，大家(jiā )明显感觉题(tí )目的(de )难度有所下(xià )降。

三模考试难(nán )度跟(gēn )高考差不多，有二模在前，大家明显感觉题目的难度(dù )有所下降。

迟砚(yàn )这间公寓只(zhī )有两(liǎng )间卧室, 主卧(wò )自己(jǐ )住，次卧留(liú )给偶(ǒu )尔周末过来(lái )的景(jǐng )宝。

次卧的(de )门没(méi )有关, 孟行悠垫着脚走进屋，迟砚还在床上熟睡。

迟砚(yàn )的声音似乎(hū )自带(dài )催眠效果，孟行(háng )悠听了一小(xiǎo )段，换了一个更(gèng )舒服(fú )的姿势摊着(zhe )，手(shǒu )指随着歌声节奏，时不时在扶手上敲两下，好不惬意(yì )。

第三节下(xià )课铃(líng )一响，铃声(shēng )还没(méi )结束，孟行(háng )悠就(jiù )冲出了教室(shì )，去(qù )另外两个班(bān )叫上(shàng )陶可蔓和楚(chǔ )司瑶(yáo )，一起去楼下展板看榜。