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学校里面前(qián )面几天的(de )课程，主要是收集每(měi )人对于各(gè )种基础学科(kē )的掌握能(néng )力，陈天豪共享给机(jī )器人教师(shī )的只有基础(chǔ )信息，而(ér )课程的掌握还是需要(yào )收集。

机(jī )器人教师蕴(yùn )含的知识(shí )非常多，不管林森有(yǒu )什么样的(de )问题，都能(néng )够从中得(dé )到答案。

不过好在，陈天豪也(yě )知道欲速则(zé )不达，学(xué )习还需要(yào )劳逸结合，根据前世(shì )上学经验，给他们划(huá )分时间。

系统没有绝(jué )掉陈天豪(háo )的希望，在完成教育(yù )任务的同(tóng )时，还是有(yǒu )机会奖励(lì )机器人教师的。

陈天(tiān )豪带领的(de )扩张小队，把周围的(de )部落，揍得是不知南(nán )北，一个(gè )月下来，陈(chén )天豪部落(luò )人员数量(liàng )翻了一倍不(bú )止，达到(dào )了七万人，领地也是(shì )达到了100平(píng )方公里。

任(rèn )务要求：建立一座容(róng )纳5000人学习(xí )的学校。