一座学校凭(píng )空在空地面前(qián )出(chū )现,不同于其他建(jiàn )筑物的慢慢建(jiàn )造,学校是直接(jiē )凭空(kōng )出现。
5000人的学(xué )生人数,还是比(bǐ )较好(hǎo )解决的,重点(diǎn )是后面的测试(shì ),需要有60%的人达到及(jí )格状态。
用完(wán )四点技能点后,还有(yǒu )六点技能点,陈天豪又再次(cì )点(diǎn )击隐(yǐn )藏图标。
陈天(tiān )豪暗自想着,这种学习方式不(bú )就跟(gēn )以前的读书差(chà )不多?虽然前(qián )世(shì )的教(jiāo )育一直被人贬(biǎn )低,但对于部(bù )落来说,不失为(wéi )一种(zhǒng )学习手段。总(zǒng )不能每一次都是(shì )用积(jī )分向系统学习(xí )吧。
学校里面(miàn )前面几天的课程,主(zhǔ )要是收集每人(rén )对于各种基础学(xué )科的(de )掌握能力,陈(chén )天豪共享给机(jī )器(qì )人教(jiāo )师的只有基础(chǔ )信息,而课程(chéng )的掌握还是需要(yào )收集(jí )。
呼,第一个(gè )人抢先放出了(le )自(zì )己的(de )魔法攻击,那(nà )是一道闪电链(liàn ),只见一道蓝色(sè )的光(guāng )芒从他手中窜(cuàn )出,宛如一道闪(shǎn )电,向中间的石头(tóu )窜去。
看见陈(chén )玲高兴起来,陈天豪(háo )也跟着开心了(le )起来。
林森只是(shì )派了(le )一些人作为工(gōng )作人员辅助陈(chén )诚(chéng ),毕(bì )竟机器人教师(shī )只有十名,再(zài )让他们干一些无(wú )关紧(jǐn )要的活,那简(jiǎn )直是浪费时间,所以(yǐ )林森派了一些(xiē )人来协助教师(shī )。
陈玲年级毕竟(jìng )还小(xiǎo ),虽然很喜欢(huān )做实验,但在好(hǎo )吃的(de )东西下,很快(kuài )转移了注意力(lì )。
没有想象中的爆炸(zhà ),仿佛这到闪(shǎn )电链毫无攻击力(lì )一般(bān )。
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