听孟行悠提到(dào )自己,季朝(cháo )泽伸出手, 笑着跟迟(chí )砚打招呼:学弟你(nǐ )好,怎么称(chēng )呼?
教室里的人被(bèi )他的幽默逗(dòu )笑,孟行悠也跟着(zhe )笑了两下。
迟砚的(de )表情语气都(dōu )不对劲, 孟行悠说不(bú )上哪不对, 脑(nǎo )子乱糟糟的一团,话到嘴边说出来也(yě )是前言不搭(dā )后语:什么幸好, 我(wǒ )不是故意忘(wàng )记的,那个赵老师(shī )让我对对对, 赵老师(shī ),就是赵老(lǎo )师。说着,孟行悠(yōu )看向身边季(jì )朝泽,给迟砚介绍(shào ), 语速飞快,这是赵(zhào )老师以前带(dài )过的学生, 季朝泽学(xué )长,中午他请我们(men )参加竞赛的(de )人吃饭, 吃完有点晚(wǎn )了我就去图(tú )书馆了。
有孟行舟(zhōu )在前,家里也提过(guò )让她参加竞(jìng )赛的事情,她比孟(mèng )行舟还需要(yào )参加竞(jìng )赛,因为她(tā )偏科偏得厉害。
听(tīng )孟行悠提到(dào )自己,季朝泽伸出(chū )手, 笑着跟迟(chí )砚打招(zhāo )呼:学弟你(nǐ )好,怎么称呼?
等(děng )得越久心里(lǐ )越慌,中途迟砚打(dǎ )开泡沫箱看了眼里(lǐ )面的沙冰,几个冰袋也阻止不(bú )了它融化,看着已经很没有食(shí )欲,冰都快化成了(le )水果汁。
孟(mèng )行悠见他并没有要(yào )提一提中午(wǔ )那事儿(ér )的意思,酝(yùn )酿半天正想问出口(kǒu ),下一秒贺(hè )勤就拿着一叠从教(jiāo )室门口走进(jìn )来:东(dōng )西收一收,今天晚上前两节课(kè )做套题,周(zhōu )测。
孟行悠嘿了声(shēng ),戳戳他的肩膀:你这人怎么(me )回事,你朋友想谈(tán )个甜甜的恋(liàn )爱,你怎么不祝福(fú )呢?
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