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在拥有系统(tǒng )提供的建筑物(wù )以及通过(guò )系统学习的工(gōng )人之后，各项(xiàng )资源都均速增(zēng )长中。

可惜这(zhè )些美丽的魔法(fǎ )，在接触到中(zhōng )间的石头之后(hòu )，宛如火星遇(yù )到了河水一般(bān )，一下子被浇(jiāo )灭，消失在空(kōng )气中。

看来系(xì )统也解锁了这(zhè )种模式，他早(zǎo )就想拥有其(qí )他(tā )技能了，电(diàn )球(qiú )攻击是他想(xiǎng )到(dào )的，唯一一(yī )个(gè )简单的技能(néng )，不是他不想(xiǎng )一些华丽(lì )的技能，只是(shì )他心有余而力(lì )不足，后来又(yòu )一直关注着其(qí )他事情。

直到(dào )普及人数达到(dào )30000人的任务要求(qiú )才停了下来。

这也就是机器(qì )人教师的优点(diǎn )之一，强大的(de )共享信息能力(lì )以及信息处理(lǐ )能力，普通的(de )教师根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就(jiù )是教师人数(shù )太(tài )少，陈天豪(háo )现(xiàn )在恨不得自(zì )己能够生产这(zhè )样的机器人教师，这样(yàng )就能够让所有(yǒu )族人都学上。

被突如其来的(de )声音吓了一跳(tiào )，陈天豪嘱咐(fù )道。

每个人都(dōu )开始酝酿自己(jǐ )的攻击魔法，人类使用的是(shì )电系魔法，翼(yì )人则用得是火(huǒ )系魔法。

那些(xiē )石头吸收了魔(mó )法能量之后(hòu )，犹如第一个(gè )人(rén )的石头那样(yàng )，从顶到底一(yī )遍(biàn )一遍刷新着(zhe )。