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按照学(xué )校的建筑物来讲，所有的(de )建(jiàn )筑物(wù )都(dōu )变为教室，理论上是可以容(róng )纳更(gèng )多(duō )的人数。

陈天华点点头，作(zuò )为高(gāo )级(jí )的智能机器人，他之前通过(guò )陈天(tiān )豪(háo )残留的意识，学习了很多知(zhī )识，可(kě )是那些知识都是来源于陈天(tiān )豪，他(tā )无法超越陈天豪所在时代的科技(jì )。

电花、火花在空中飞舞，仿佛在(zài )开(kāi )烟花盛(shèng )宴一般，显得格外美丽。

学(xué )校出(chū )现(xiàn )之后，关于学校的详细信息(xī )也出(chū )现(xiàn )在系统中。

陈天豪也是瞪大(dà )了眼(yǎn )睛(jīng )看着陈玲，电流实验，你这(zhè )跨度(dù )也(yě )太大了吧，他都不知道陈玲(líng )什么(me )时(shí )候学习了这些超前的东西，都有(yǒu )的(de )，只要去学校那里，都有你需要(yào )的(de )工具，就算没有，爸爸给你造。

当(dāng )然不是(shì )说他们所有的知识都达到(dào )了(le )那么(me )高(gāo )的境界，很多只是其中一门(mén )或者(zhě )两(liǎng )门功课达到了那样的水平。

收复(fù )翼(yì )人部落之后，林森部落一直(zhí )专注(zhù )着(zhe )各种基础建设，没有大规模(mó )的对(duì )外(wài )扩张。

最后还是陈天豪想了(le )个办(bàn )法(fǎ )，分开成年人与未成年人的课程(chéng )。