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掰掰扯扯(chě )一个(gè )小时，宿管(guǎn )看贺勤(qín )一直(zhí )替学生(shēng )说好(hǎo )话，也(yě )没什么实锤(chuí )，只好退让(ràng )一步，四个(gè )人每人罚一篇检查，早读的时候在班上念，这事儿就算(suàn )翻篇。

孟行(háng )悠最(zuì )无所谓(wèi )，打(dǎ )了个哈(hā )欠，心想今(jīn )晚是(shì )别想睡(shuì )了，这一闹(nào )，说不定生(shēng )活费也没了。

迟砚从孟行悠桌上抽了两张卫生纸，略嫌(xián )恶擦着刚刚(gāng )被刺(cì )头儿碰(pèng )过的(de )表盘，擦完(wán )把纸巾(jīn )扔垃(lā )圾袋里(lǐ )，见刺头儿(ér )还在那坐着(zhe )，轻嗤了声。

孟行悠觉得自己比普通人好一点，在物化(huà )生和数学的(de )课堂上她也(yě )敢这(zhè )么玩，文科(kē )就算了(le )，毕(bì )竟她认(rèn )真听了都听(tīng )不懂。

孟行(háng )悠见迟砚坐(zuò )下，想起一件事，侧头问他：施翘跟你初中一个班的？

书是昨天发(fā )的，名字还(hái )没写(xiě )，给新(xīn )课本(běn )写名字(zì )是孟(mèng )行悠的(de )乐趣之一，虽然学得不(bú )怎么样，但仪式感还是要有的，一门课的好成绩要从一(yī )个可爱签名(míng )开始。

难为(wéi )贺勤(qín )一个教(jiāo )数学(xué )的，能(néng )说出(chū )这么一(yī )番情真意切(qiē )的话来。

我(wǒ )也是我也是(shì )，勤哥都没这种气场，而且我发现迟砚人挺好的，不像(xiàng )传闻说的那(nà )样，他平时(shí )都没(méi )怎么和(hé )女生(shēng )玩啊。

迟砚(yàn )把腿收(shōu )起来，挺腰(yāo )站直，比刺(cì )头儿男高出半个头，光从气势上刺头儿男就差了一大截(jié )。