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孟行(háng )悠抓到字眼，突(tū )然回头(tóu )，两眼(yǎn )发光，抓着(zhe )孟行舟的(de )袖子问(wèn )：真的(de )吗？不(bú )管我做什么你都支持(chí )我？

这(zhè )倒是新(xīn )鲜，孟(mèng )行舟伸出手做了个您(nín )请的动(dòng )作，孟(mèng )行悠一抬下巴，高傲地走进(jìn )去，在(zài )单人沙(shā )发上坐下，直奔主题：哥，你真的(de )想要去(qù )那个特训队吗？

景宝在迟砚(yàn )的肩头(tóu )蹭了蹭(cèng )：要是变不(bú )成呢？哥(gē )哥姐姐(jiě )会一直(zhí )爱我吗(ma )？

——数学(xué )作业最后(hòu )一道大(dà )题你算(suàn )出来是(shì )多少？

孟行舟看她这(zhè )不着调(diào )的样子(zǐ )就不放心，啰嗦起来没尽头(tóu )：分科(kē )之后别(bié )仗着自己理科好就不把语文(wén )英语当(dāng )回事，都要好好学。

迟砚思索片刻(kè )，用小(xiǎo )孩子的(de )语言跟他说：跟平时差不多(duō )，吃吃(chī )喝喝逛(guàng )逛玩玩，但(dàn )是只是开(kāi )心会变(biàn )成双倍(bèi )，不开(kāi )心会减半甚至没有。

季朝泽(zé )对他们(men )培训的(de )安排了如指掌，一听(tīng )孟行舟(zhōu )说教授(shòu )马上就能对上号，顿了几秒(miǎo )，说：王教授(shòu )是很严格，我上学期上过他(tā )的课，也被罚(fá )过。

孟行舟一视同仁：谁让(ràng )你偏科(kē )呢，孟(mèng )学渣。