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事故的发(fā )生，没有(yǒu )阻止(zhǐ )人们对学校里面知识的渴望，特别(bié )是力(lì )量的渴望。

陈玲一考完，就马(mǎ )上奔(bēn )向实(shí )验室，显然实验室里面的各种(zhǒng )实验(yàn )，对(duì )她更(gèng )感兴趣。

学校出现之后，关于(yú )学校(xiào )的详(xiáng )细信息也出现在系统中。

在拥(yōng )有系(xì )统提(tí )供的建筑物以及通过系统学习(xí )的工(gōng )人之(zhī )后，各项资源都均速增长中。

这边(biān )有数(shù )量众(zhòng )多的部落，暂时不需要那些小(xiǎo )孩去(qù )做探(tàn )索任务了，以前是因为人员缺(quē )少的(de )问题(tí )，现在他们的主要任务是好好(hǎo )学习(xí )学校(xiào )的知(zhī )识。

在林森眼中，这些发(fā )生都(dōu )是理(lǐ )所当(dāng )然的，在短短的半个月时间，林森(sēn )参与(yǔ )了部落里面的每一项建设，在(zài )这期(qī )间，他还多次请教机器人教师。

用(yòng )完四(sì )点技(jì )能点(diǎn )后，还有六点技能点，陈(chén )天豪(háo )又再(zài )次点(diǎn )击隐藏图标。

建立学校跟建造(zào )寺庙(miào )一样(yàng )，只需要足够的资源就能够从(cóng )系统(tǒng )中兑(duì )换出(chū )相应的建筑物。