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生物老师(shī )走进来，喊(hǎn )了声‘上课(kè )’，宁萌因(yīn )为心(xīn )不在焉而没(méi )有像往常一(yī )样喊口令。

察觉到自己(jǐ )担心之后他(tā )又开始否定，放(fàng )弃了正好，他应该开心(xīn )才对。

第四(sì )节课下课后(hòu )，苏淮将课(kè )堂测试的试卷收(shōu )好准备拿到(dào )办公室去。

她看着那块(kuài )烫伤的皮肤(fū )，小声地说(shuō )：会不会留疤

苏(sū )淮没有(yǒu )什么(me )时候比现在(zài )感觉更深刻(kè )了，刚才那(nà )个电话，让(ràng )他同(tóng )时拥有了安(ān )心和心疼这(zhè )两种心情。

宁萌点点头(tóu )，在预备铃(líng )响起之前和阮梨(lí )道了别。

所(suǒ )以，面对男(nán )生递来的口(kǒu )罩她只是摇(yáo )了摇头：苏(sū )淮，我不冷

看面(miàn )前女生还在(zài )认真思考的(de )模样，阮梨(lí )突然觉得依(yī )宁萌那种单(dān )纯想法，也只会(huì )这么想，于(yú )是叹口气继(jì )续说：算啦(lā )，你不用想(xiǎng )这么多，你(nǐ )就帮(bāng )我跟苏淮说(shuō )一声就好了(le )。