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两个人有(yǒu )说有笑回到宿舍，刚到(dào )走廊，就看见宿舍门打(dǎ )开着，里面还有人在说(shuō )话，听起来人还不少。

迟砚听完，气音悠长呵(hē )了一声(shēng )，一个标点符号(hào )也没说(shuō )。

贺勤走到两个(gè )学生面(miàn )前站着，大有护(hù )犊子的(de )意思, 听完教导主任的话(huà )，不紧不慢地说：主任(rèn )说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说他们(men )早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做老师的要劝(quàn )导学生，也得有理有据(jù ), 教育是一个过程，不是(shì )一场谁输谁赢的比赛。

你少给我绕圈子，我现(xiàn )在说的(de )是你们两个的问(wèn )题！昨(zuó )天也是你们两个(gè )，你们(men )什么关系，非得天天往(wǎng )一堆凑？

孟行悠每次听(tīng )到这种官腔就无语，碍(ài )于贺勤面子没有呛声。

迟砚举手把服务生叫过(guò )来，点了几个店里招牌(pái )菜和一个汤，完事了补(bǔ )充一句：一份番茄炒蛋(dàn )一份白饭打包。

孟行悠(yōu )受宠若惊, 摇头婉拒：哪(nǎ )的话, 姐(jiě )姐太客气了。

宿(xiǔ )舍里乱(luàn )七八糟，遍地都(dōu )是打包(bāo )的东西，没地方(fāng )下脚，孟行悠索性就站在门口(kǒu )，不咸不淡地提醒一句(jù )：那你抓紧收拾，别影(yǐng )响我们休息。