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接下来的几(jǐ )天，三个研究所(suǒ )都把自己研究所(suǒ )的任务完成了，至此，陈天豪手(shǒu )中的所有图纸都(dōu )被完全研究完成(chéng )。

比如：专业技(jì )术下面的(de )研究技(jì )术、采矿(kuàng )技(jì )术、冶炼技术(shù )、农田(tián )技术、养(yǎng )殖(zhí )技术(shù )、管理技(jì )巧等。

新出现的(de )学校，人人都想(xiǎng )进去学习，特别(bié )是听到里面可以(yǐ )增强自己的实力(lì )，每个人都非常(cháng )向往里面的课程(chéng )。

这两种知识到(dào )了后面是形成一(yī )个相辅相成的作(zuò )用，普通知识作(zuò )为专业知识的基(jī )础，而专业知识(shí )又为普通(tōng )知识加(jiā )深印象。

学(xué )校用(yòng )了两天时(shí )间(jiān )为所(suǒ )有人进行(háng )了(le )信息(xī )收集，接(jiē )着就开始为他们(men )讲述基础课程。

在拥有系统提供(gòng )的建筑物以及通(tōng )过系统学习的工(gōng )人之后，各项资(zī )源都均速增长中(zhōng )。

今天是学校在(zài )这个世界的第一(yī )次考试，陈天豪(háo )带着陈玲、陈锋(fēng )两人站在学校门(mén )口，在一旁的还(hái )有许多家长也来(lái )送小孩。

学(xué )校里(lǐ )面前面几(jǐ )天(tiān )的课(kè )程，主要(yào )是(shì )收集(jí )每人对于(yú )各种基(jī )础学科的(de )掌握能力，陈天(tiān )豪共享给机器人(rén )教师的只有基础(chǔ )信息，而课程的(de )掌握还是需要收(shōu )集。