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孟行(háng )悠发现楚司瑶这(zhè )人读(dú )书不怎么样，这(zhè )种八(bā )卦琐事倒是看得挺准(zhǔn )，她露出几分笑，调(diào )侃道(dào )：瑶瑶，你看你(nǐ )不应(yīng )该在学校读书，太屈(qū )才了。

景宝不知道(dào )是(shì )怕生还是觉得自己完(wán )成(chéng )了哥哥交代的任务(wù ), 撇下(xià )孟行悠转身跑回(huí )迟砚(yàn )身边去，站在他(tā )身(shēn )后(hòu )拽着迟砚外套衣角, 垂(chuí )着小脑袋，再无别的(de )话。

贺勤走到两个学(xué )生面(miàn )前站着，大有护(hù )犊子(zǐ )的意思, 听完教导主任(rèn )的话，不紧不慢地说(shuō )：主(zhǔ )任说得很对，但(dàn )我是(shì )他们的班主任，主任(rèn )说他们早恋，不知(zhī )道(dào )依据是什么？我们做(zuò )老(lǎo )师的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是(shì )一个(gè )过程，不是一场(chǎng )谁输(shū )谁赢的比赛。

迟砚好(hǎo )笑又无奈，看看煎饼(bǐng )摊子(zǐ )又看看孟行悠，问：这个饼能加肉吗(ma )？

楚(chǔ )司瑶跟两个人都不熟(shú )，更不愿意去：我也(yě )是。

不用，太晚了。迟砚(yàn )拒绝得很干脆，想到(dào )一茬又补了句，对(duì )了(le )还有，周末你和楚司(sī )瑶(yáo )不用留校，回家吧(ba )。

之(zhī )前那些所有看起(qǐ )来带(dài )点什么意思的行(háng )为言(yán )语，原来只是出于朋(péng )友的角度，简单又纯(chún )粹。

迟砚对景宝这种(zhǒng )抵触(chù )情绪已经习以为(wéi )常，改变也不是一瞬间的(de )事情，他看见前面不(bú )远(yuǎn )处(chù )的一家川菜馆，提议(yì )：去吃那家？

孟(mèng )行悠(yōu )饿得有点狠，直接(jiē )点(diǎn )了一个全家福，抬头(tóu )问(wèn )迟砚：你吃什么？