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?这里只(zhī )有好好(hǎo )努力工作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技(jì )能。只(zhī )要贡献够多，还能让(ràng )自己的孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

每个人(rén )所拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

贡献(xiàn )值就是(shì )如此产生，每(měi )个人完(wán )成自己的工作(zuò )，系统(tǒng )都会有记录。

?这里只(zhī )有好好努力工作，就(jiù )能有机(jī )会学习魔法技(jì )能。只(zhī )要贡献够多，还能让(ràng )自己的孩子进(jìn )入学校(xiào )学习。

在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的(de )调度，但在人越来越(yuè )多的时候，这种调度(dù )会变得(dé )困难许多。

虽(suī )然他的(de )孩子最终成绩(jì )只有96分(fèn )，没有达到合(hé )格的标(biāo )准，但是他知(zhī )道，只(zhī )要继续努力，自己的(de )孩子也终将会像之前(qián )的那些(xiē )大人一样，变(biàn )得强大(dà )起来。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个(gè )孩子，也在里(lǐ )面。

当(dāng )他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时候，他(tā )激动得哭了。