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他都(dōu )不知道陈玲为什(shí )么那么喜(xǐ )欢研究东西，对(duì )此，他只(zhī )能用研究来吸引(yǐn )她的注意力。

当(dāng )然这种福(fú )利只是针对陈天(tiān )豪一人，其他人(rén )想要学会(huì )技能，并不是不(bú )可以，他(tā )需要从头学习。

新出现的学校，人人都想(xiǎng )进去学习，特别(bié )是听到里(lǐ )面可以增强自己(jǐ )的实力，每个人(rén )都非常向(xiàng )往里面的课程。

上一级技能学习(xí )人数不够(gòu )500人，请达到之后(hòu )再学习。

在其他生物没有(yǒu )强大实力下，这(zhè )种简单粗(cū )暴的方法倒也还(hái )不错。

他(tā )失望的(de )看着自己(jǐ )眼前的石头，有(yǒu )点不明白(bái )为什么平时练得(dé )好好的技能，此(cǐ )时此刻却(què )是一点效果都没(méi )有呢。

陈(chén )玲一考完，就马(mǎ )上奔向实验室，显然实验(yàn )室里面的各种实(shí )验，对她更感兴(xìng )趣。

对比(bǐ )陈玲的快速答题(tí )状态，陈(chén )锋显得极为吃力(lì )，经常挠头抓耳(ěr )，好一会(huì )儿才在试卷上写(xiě )下答案。

新获得(dé )技能的陈(chén )天豪，忍不住想(xiǎng )要看看技(jì )能的效果。