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少年温和的声音在她头顶响起(qǐ )，顾(gù )潇(xiāo )潇(xiāo )还(hái )保持着躺在他怀里的姿势。

童晓丽前脚刚踏出教室，班上的(de )同(tóng )学(xué )后(hòu )脚(jiǎo )就(jiù )鱼贯涌了出去。

顾(gù )潇潇能成功盖杜子俊的帽，不仅他本人震(zhèn )惊(jīng )，围(wéi )观(guān )的(de )学生一个个睁大了(le )眼睛，用不可思议的眼神看着顾潇潇。

肖(xiāo )雪(xuě )一(yī )听(tīng )到(dào )肖战的名字，咳了一声松开顾潇潇的手：我觉得我成绩还行(háng )，就(jiù )不(bú )用(yòng )分(fèn )享你的学习方法了(le )。

说她矮的人有几个，就是肖战他们一群(qún )人(rén )，但(dàn )是(shì )他(tā )们那是完全不带恶(è )意开玩笑的，和杜子俊眼里明显的不屑可(kě )不(bú )同(tóng )。

见(jiàn )杜子俊黑着脸，顾潇潇笑得像朵菊花：你别不乐意呀，说你班(bān )渣(zhā )算(suàn )实(shí )至(zhì )名归了，你看看你，脸上都透着渣的气息。

果然，下一秒，童(tóng )晓(xiǎo )丽(lì )发(fā )问(wèn )了：为什么不写作(zuò )文？不要跟我说时间不够，我问了监考老(lǎo )师(shī )，说(shuō )你(nǐ )距(jù )离考试还有一个多(duō )小时就已经把前面的题目写完了。

这个年(nián )纪(jì )的(de )孩(hái )子(zǐ )，是心思最敏感的一个阶段。