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在(zài )人少的(de )时候，可以采取大统一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越(yuè )多(duō )的时候(hòu )，这种调度会变得困难许多。

学校的第(dì )一(yī )场测(cè )试(shì )，黎元(yuán )洪的一个孩子，也在里面。

经过他的努(nǔ )力(lì )工作(zuò )，他用贡(gòng )献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的(de )山洞(dòng )，住上了(le )明亮的(de )木屋。

?这里只有好好努力工作，就(jiù )能有(yǒu )机(jī )会学习(xí )魔法技(jì )能。只要贡献够多，还能让自己的孩子(zǐ )进(jìn )入学(xué )校(xiào )学习。

黎元洪只是众多部落人当中其中一个普(pǔ )通(tōng )的人(rén )员(yuán )。

这是(shì )为了更加方便管理整个部落，随着对周边(biān )部落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生物加入了他的部落大队。

黎(lí )元洪(hóng )只(zhī )是众多(duō )部落人(rén )当中其中一个普通的人员。

在人少(shǎo )的时(shí )候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多的时候，这(zhè )种调(diào )度(dù )会变得(dé )困难许多。

在人少的时候，可以采取大(dà )统(tǒng )一的(de )调(diào )度，但(dàn )在人越来越多的时候，这种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多(duō )。

当他(tā )看见自(zì )己的孩子释放出电球的时候，他激(jī )动得(dé )哭(kū )了。