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在人少(shǎo )的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大(dà )统一的(de )调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时(shí )候，这(zhè )种调度(dù )会变得(dé )困难许(xǔ )多。

?这(zhè )里只有(yǒu )好好努(nǔ )力工作(zuò )，就能(néng )有机会(huì )学习魔(mó )法技能。只要贡献够多，还能让自己的孩子进入学校学习。

经过他的努力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑(hēi )暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明(míng )亮的木(mù )屋。

当(dāng )他看见(jiàn )自己的(de )孩子释(shì )放出电(diàn )球的时(shí )候，他(tā )激动得(dé )哭了。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子(zǐ )释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

经过(guò )他的努(nǔ )力工作，他用贡献换取了一套小木屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住上了明亮的木屋。

学校的第一场测试，黎元洪的一(yī )个孩子(zǐ )，也在(zài )里面。