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刚刚陈(chén )天豪还在想，建立学校之后，怎么样解决教师(shī )问题，毕竟(jìng )他(tā )前世只是一(yī )个(gè )普通人，即(jí )使(shǐ )是以他那时(shí )的学科为基础(chǔ )，他也无法解释那么多理论知识(shí )。

而陈锋那(nà )边(biān )，拿到试卷(juàn )之(zhī )后，也是小(xiǎo )心(xīn )的写上自己(jǐ )的名字。

下午(wǔ )，在学校的操场中间并排放了一(yī )百个一米高(gāo )的(de )半透明的石(shí )头(tóu )。

这也就是(shì )机(jī )器人教师的(de )优点之一，强大的共享信息能力以及信息处理(lǐ )能力，普通(tōng )的(de )教师根本没(méi )法(fǎ )比拟。缺点(diǎn )就是教师人数(shù )太少，陈天豪现在恨不得自己能(néng )够生产这样(yàng )的(de )机器人教师(shī )，这样就能够(gòu )让(ràng )所有族人都(dōu )学上。

225、185、125、28595。

下午，在学校的操场中间并排(pái )放了一百个(gè )一(yī )米高的半透(tòu )明(míng )的石头。