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在人少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来(lái )越多的时候，这种调(diào )度会变得困难(nán )许多。

当他看(kàn )见自己(jǐ )的孩子释放出(chū )电球的(de )时候，他激动(dòng )得哭了(le )。

经过他的努(nǔ )力工作，他用(yòng )贡献换(huàn )取了一套小木(mù )屋，告(gào )别了潮湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上了明亮(liàng )的木屋。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机会，进入学(xué )校里面学习魔(mó )法技能跟专业知识，可能是年龄大(dà )了，魔(mó )法技能他一直(zhí )没有学(xué )会。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人(rén )完成自己的工(gōng )作，系(xì )统都会有记录(lù )。

当他(tā )看见自己的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候(hòu )，他激动得哭(kū )了。

经(jīng )过他的努力工(gōng )作，他(tā )用贡献换取了(le )一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住(zhù )上了明亮的木(mù )屋。

虽然他的孩子最(zuì )终成绩只有96分(fèn )，没有(yǒu )达到合格的标(biāo )准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要继续努力，自己的(de )孩子也终将会(huì )像之前(qián )的那些大人一(yī )样，变(biàn )得强大起来。

每个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度(dù )。

?这里(lǐ )只有好好努力(lì )工作，就能有机会学(xué )习魔法技能。只要贡(gòng )献够多，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子进入学(xué )校学习(xí )。