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贺勤走到两(liǎng )个学(xué )生面前(qián )站着，大有护犊子(zǐ )的意(yì )思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不(bú )慢(màn )地说(shuō )：主任说得很对，但我是(shì )他们(men )的班主任，主任说他们早(zǎo )恋，不知道(dào )依据是什么？我们(men )做老(lǎo )师的要(yào )劝导学生，也得有理有(yǒu )据(jù ), 教育(yù )是一个过程，不是一场(chǎng )谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛。

不是两杯豆浆(jiāng )的问(wèn )题，我是说你心思很细腻(nì )，像(xiàng )我就不(bú )会想到买两杯口味(wèi )不一(yī )样的豆(dòu )浆，一般来说我喜欢什(shí )么(me )口味(wèi )我就买什么口味。

他说丑(chǒu )，像(xiàng )呆子，耽误颜值。迟砚回(huí )答。

孟行悠(yōu )涂完卷轴的部分，瞧着(zhe )不太满(mǎn )意，站在桌子上总算能(néng )俯(fǔ )视迟(chí )砚一回，张嘴使唤他：班(bān )长，你去讲台看看，我这里颜(yán )色是(shì )不是调得太深了。

三个人(rén )走进(jìn )餐厅，孟行悠挑了一个相(xiàng )对安(ān )静的卡(kǎ )座。

离得近了，孟行悠(yōu )看(kàn )清小(xiǎo )朋友的容貌，眼睛以下被(bèi )口罩(zhào )挡着，可是光是从露出来(lái )眉眼(yǎn )来看，跟迟砚是亲兄弟没(méi )差了(le )。

回宿(xiǔ )舍的路上，楚司瑶欲言(yán )又(yòu )止，孟行悠被她的视线看得(dé )哭(kū )笑不(bú )得，主动挑起话头：你想(xiǎng )问什(shí )么就直接问。

迟砚眉头皱(zhòu )着，似乎有(yǒu )话想说但又不好开(kāi )口，孟行悠(yōu )反应过来，以为是自己(jǐ )留(liú )在这(zhè )里不方便，赶紧开口：你(nǐ )有事(shì )的话就先走吧，改天再一(yī )起吃(chī )饭。

教导主任板着脸, 哪能(néng )被这(zhè )一句话(huà )就给打发：你说没有就(jiù )没(méi )有？你这个班主任也太不负(fù )责(zé )任了(le )，这个年龄段的学生不能(néng )走错(cuò )路，我们做老师的要正确(què )引导(dǎo )。

宿舍(shě )里乱七八糟，遍地(dì )都是(shì )打包的(de )东西，没地方下脚，孟(mèng )行(háng )悠索(suǒ )性就站在门口，不咸不淡(dàn )地提(tí )醒一句：那你抓紧收拾，别影(yǐng )响我们休息。