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经过他(tā )的努力工作(zuò )，他用贡献换(huàn )取了一套小(xiǎo )木屋，告别了(le )潮湿黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的木屋(wū )。

学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

经过他的(de )努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套小木(mù )屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的山(shān )洞，住上了明(míng )亮的(de )木屋。

贡献(xiàn )值，这个(gè )由陈(chén )天豪通过部(bù )落中心颁布的(de )第一个指令(lìng )。

部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个人可以根(gēn )据自己的需(xū )求，寻找部落(luò )中心的工作(zuò )人员兑换。

黎(lí )元洪只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一个普(pǔ )通的人员。

这(zhè )是为了更加(jiā )方便管理整个(gè )部落，随着(zhe )对周(zhōu )边部落的(de )讨伐(fá )，越来越多(duō )的生物加入了(le )他的部落大(dà )队。

这是为了(le )更加方便管(guǎn )理整个部落，随着对周边(biān )部落的讨伐，越来越多的(de )生物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

每个人所拥(yōng )有的能力，都各不相同，而部落的发(fā )展的各种设施(shī )是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调(diào )度，但在(zài )人越(yuè )来越多的时(shí )候，这种调度(dù )会变得困难(nán )许多。