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五中就五中吧，好歹是分数(shù )够，实打实考(kǎo )进来的，孟行(háng )悠勉强接受现(xiàn )实，结果孟母(mǔ )还觉得不够，非要托关系把她往实验班塞。

至于迟砚，能(néng )被赵海成主动(dòng )邀请去重点班(bān )的人，孟行悠(yōu )不相信他成绩(jì )会很差，虽然现(xiàn )在表面上看不(bú )出来，但学霸(bà )惜学霸，这点(diǎn )直觉还是有的(de )。

孟行悠上次(cì )在高速那副吊儿郎当样他还记(jì )忆犹新，这前(qián )后反差太大了(le )点，堪比人设(shè )崩塌现场。

孟(mèng )行悠从小到大(dà )，就不知道忍这个字是怎么写(xiě )的，她不是一(yī )个会主动挑事(shì )的人，可要是(shì )事儿长腿，自(zì )己跑到她跟前(qián )来找不自在，哪(nǎ )有不成全的理(lǐ )由？

迟砚走在(zài )最后，吉他还(hái )背在身上，眼(yǎn )皮耷拉着，好(hǎo )像对什么都提不起劲来，一身(shēn )黑把他眼神里(lǐ )的淡漠衬得更(gèng )深。

逞完强，孟行悠仰头，马尾辫一甩，潇洒转身，挺直腰板继续做她(tā )的好学生。

孟(mèng )行悠舔舔唇，觉得自己的思(sī )想飘得有点远(yuǎn )，赶紧拉回来。

程序启动之后(hòu )，多媒体上呈(chéng )现出一个教室(shì )模拟实景图，课桌按两人一(yī )组，纵四列横(héng )五行的形式排列好，最后一排(pái )有个单人单桌(zhuō )，每个桌子上(shàng )面有一个对话(huà )框，四十一个(gè )对话框里，正(zhèng )好是班上四十一个人的名字。

女生直立站着(zhe )，身形纤瘦个(gè )头不高，校服(fú )穿在她身上宽(kuān )宽松松，皮肤白净，头发被扎(zhā )成利落的马尾(wěi )，额前无刘海(hǎi )，有几缕碎发(fā )垂下来，随意(yì )自然不失美感(gǎn )。一张没花心思打扮的脸，却(què )很容易让人记(jì )住。

到办公室(shì )这一路，孟行(háng )悠变着法子来(lái )说服孟母，别(bié )给她转去实验班。好话软话说(shuō )了一个遍，耗(hào )尽她为数不多(duō )的文学修养，效果非常显著(zhe )。