九一理论片一区二区三区9

在人少的时候(hòu )，可(kě )以(yǐ )采取大统一的调度，但(dàn )在(zài )人越来越多的时候，这种(zhǒng )调度会变得困难许多。

每(měi )个(gè )人所拥有的能力，都各(gè )不(bú )相同，而部落的发(fā )展的(de )各(gè )种设施是无法跟上整体(tǐ )的(de )扩张速度。

经过他的努(nǔ )力(lì )工作，他用贡献换取了一(yī )套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑(hēi )暗(àn )的山洞，住上了明(míng )亮的(de )木(mù )屋。

但他一点都没(méi )有伤(shāng )心(xīn )，因为他知道，只有努(nǔ )力(lì )工作，就会得到相应的报(bào )酬。

他自己也有轮流的机(jī )会(huì )，进入学校里面学(xué )习魔(mó )法(fǎ )技能跟专业知识，可能(néng )是(shì )年龄大了，魔法技能他(tā )一(yī )直没有学会。

在人少的(de )时(shí )候，可以采取大统一的调(diào )度(dù )，但在人越来越多(duō )的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得(dé )困难(nán )许(xǔ )多。

黎元洪只是众多部(bù )落(luò )人当中其中一个普通的(de )人(rén )员。

虽然他的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没有达到合格(gé )的(de )标准，但是他知道(dào )，只(zhī )要(yào )继续努力，自己的(de )孩子(zǐ )也(yě )终将会像之前的那些大(dà )人(rén )一样，变得强大起来。

虽(suī )然他的孩子最终成绩只有(yǒu )96分(fèn )，没有达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续(xù )努(nǔ )力，自己的孩子也终将(jiāng )会(huì )像之前的那些大人一样(yàng )，变得强大起来。

贡献值就(jiù )是如此产生，每个人完成(chéng )自(zì )己的工作，系统都(dōu )会有(yǒu )记(jì )录。