亚州综合av_区二区三区9

文化模(mó )块分(fèn )为两种教程(chéng )：职业技能(néng )和普通知识(shí )。

火海所使(shǐ )用的能量大概能造成(chéng )持续三十秒(miǎo )，三十秒看(kàn )似很短，但(dàn )是在这时间(jiān )的高温，足(zú )以让范(fàn )围内(nèi )的一切东西(xī )烧毁。

这半(bàn )个月以来，人类对于一(yī )些基础知识(shí )都有了一(yī )定的了解，按基础学科(kē )的知识量来(lái )说，最低的(de )有一年级水(shuǐ )平，最高差(chà )不多达(dá )到了(le )高中水平。

没有了研究(jiū )任务，陈一(yī )、陈文他们(men )几个也跟着去学校里(lǐ )面学习新的(de )知识去了，作为研究所(suǒ )的所长，对(duì )于完成系统(tǒng )的研究(jiū )任务(wù )，已经颇为(wéi )娴熟。

一个(gè )月以来，陈(chén )天豪凭借着(zhe )一支小队，把林森部(bù )落周围零零(líng )散散的部落(luò )一扫而光，剩余的那些(xiē )部落都逃得(dé )远远的。

两(liǎng )点技能点点(diǎn )出两个技能(néng )，一攻一防(fáng )，算得上非(fēi )常不错。

陈(chén )一、陈文两位所长也(yě )跟着一起过(guò )来，还有一(yī )些之前测试(shì )中拥有中级(jí )技能的人员(yuán )。

学校(xiào )用了(le )两天时间为(wéi )所有人进行(háng )了信息收集(jí )，接着就开(kāi )始为他们讲述基础课(kè )程。

被突如(rú )其来的声音(yīn )吓了一跳，陈天豪嘱咐(fù )道。

刚刚陈(chén )天豪还在想(xiǎng )，建立学校(xiào )之后，怎么(me )样解决教师(shī )问题，毕竟(jìng )他前世只是(shì )一个普通人，即使是(shì )以他那时的(de )学科为基础(chǔ )，他也无法(fǎ )解释那么多(duō )理论知识。