放学后的优等生1未增删有翻译7

迟砚的表情语气都不对劲, 孟行悠说不上哪不对, 脑子乱糟糟的一团，话到嘴边说出来也是前言(yán )不搭后(hòu )语：什么幸(xìng )好, 我不(bú )是故意(yì )忘记的(de )，那个(gè )赵老师(shī )让我对(duì )对对, 赵(zhào )老师，就是赵(zhào )老师。说着，孟行悠(yōu )看向身(shēn )边季朝(cháo )泽，给(gěi )迟砚介(jiè )绍, 语速(sù )飞快，这是赵(zhào )老师以(yǐ )前带过(guò )的学生(shēng ), 季朝泽学长，中午他请我们参加竞赛的人吃饭, 吃完有点晚了我就去图书馆了。

迟砚感受到一种前所未有的危机感(gǎn )，与时间赛跑不是(shì )你死就(jiù )是我活(huó )的那种(zhǒng )。

迟砚(yàn )把抽纸(zhǐ )给他摔(shuāi )下来，落在地(dì )上没什(shí )么声响(xiǎng )，倒是(shì )他在床(chuáng )上翻了(le )个身，火气大(dà )动作不(bú )小，床(chuáng )板都哐(kuāng )哐响了(le )两声。

迟砚着(zhe )急又上(shàng )火，说话也有点词不达意：行，我在闹，都晾一个多月了，你还要晾到什么时候，我们能不能和好？

好不(bú )容易等(děng )手机消停下来，孟(mèng )行悠拿(ná )起手机(jī )，搁着(zhe )充了快(kuài )十分钟(zhōng )的电，电量还(hái )是1%。

她(tā )感到很(hěn )震惊，不是一(yī )般的震(zhèn )惊，是(shì )非常特(tè )别极其(qí )爆炸震(zhèn )惊。

我(wǒ )本可以(yǐ )试一试(shì )，我本(běn )可以博(bó )一回，我本可以争取