放轻松一点,按照你(nǐ )平时学习的(de )内容填写就(jiù )可以了。陈(chén )天豪拍着陈(chén )锋的肩膀安(ān )慰道。
跟战(zhàn )斗技能一样(yàng ),文化模块(kuài )同样有相应(yīng )的任务出现(xiàn )。
不过好在,陈天豪(háo )也知道欲速(sù )则不达,学(xué )习还需要劳(láo )逸结合,根(gēn )据前世上学(xué )经验,给他(tā )们划分(fèn )时间(jiān )。
被突如其(qí )来的声音吓(xià )了一跳,陈(chén )天豪嘱咐道(dào )。
接下来的几天可就(jiù )苦了那些小(xiǎo )孩子们,原(yuán )本只需要学(xué )习一会儿,现在确实要(yào )花上大(dà )部分(fèn )时间去学习(xí )了。
陈天豪(háo )不打算让大(dà )家放弃汉字(zì ),汉字作为传承已久(jiǔ )的文字,自(zì )然有其中的(de )道理,更何(hé )况他自己本(běn )就是一位国(guó )人,让(ràng )他重(chóng )新创造新的(de )文字,那简(jiǎn )直是比杀了(le )他还难,他(tā )把学习的难(nán )题丢给了他的族人。
这两种知识(shí )到了后面是(shì )形成一个相(xiàng )辅相成的作(zuò )用,普通知(zhī )识作为(wéi )专业(yè )知识的基础(chǔ ),而专业知(zhī )识又为普通(tōng )知识加深印(yìn )象。
除了陈天华,他(tā )想不出在部(bù )落里面有人(rén )可以教陈玲(líng )这些东西了(le ),以前通过(guò )积分学(xué )习技(jì )能,也没见(jiàn )过她有这些(xiē )想法。
不但(dàn )是他们被惊(jīng )呆了,陈天豪也是被惊呆了,看(kàn )着这所学校(xiào ),陈天豪感(gǎn )觉自己仿佛(fó )回到了前世(shì ),回到了前(qián )世上学(xué )的时(shí )候。
任务要(yào )求:建立一(yī )座容纳5000人学(xué )习的学校。
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