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六(liù )班后(hòu )门大开着，迟(chí )砚和孟(mèng )行悠站在教室(shì )最后面略显突(tū )兀，引得经过的人总(zǒng )会往教室(shì )里面(miàn )看几眼，带着(zhe )探究意(yì )味。

迟砚你大(dà )爷。孟行悠低(dī )声骂了一句。

五官几(jǐ )乎是一个(gè )模子(zǐ )刻出来的，小(xiǎo )朋友就(jiù )是活脱脱(tuō )一个(gè )行走的儿童版(bǎn )迟砚。

孟行悠笑着点(diǎn )点头，乖(guāi )巧打(dǎ )招呼：姐姐好。

目送(sòng )迟梳的车(chē )离开(kāi )后，迟砚把景(jǐng )宝从自(zì )己身后拉到身(shēn )边站着，顺便(biàn )问孟行悠：你想吃什(shí )么？

孟行(háng )悠一(yī )怔，抬眼问他(tā )：你不(bú )问问我能不能(néng )画完就放他们(men )走？

迟砚写完这一列(liè )的最后一(yī )个字(zì )，抬头看了眼(yǎn )：不深(shēn )，挺合适。

迟(chí )砚按住他的头(tóu )，揉了两下，拍拍他(tā )的背：去(qù )跟那(nà )边的姐姐打声招呼。

孟行悠倒(dǎo )是能(néng )猜到几分她突(tū )然搬出(chū )去的缘由，不(bú )过这个缘由她(tā )不会说，施翘更不会(huì )说。