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?这里只(zhī )有好好努(nǔ )力工作，就能(néng )有机(jī )会学(xué )习魔(mó )法技(jì )能。只要(yào )贡献(xiàn )够多，还(hái )能让自己(jǐ )的孩子进(jìn )入学校学(xué )习。

在人(rén )少的时候(hòu )，可以采(cǎi )取大统一(yī )的调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会(huì )变得困难(nán )许多。

贡献值就是如此产生，每个人完成自己的工作，系统都会有记录。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子(zǐ )，也(yě )在里(lǐ )面。

部落(luò )中心(xīn )的墙(qiáng )壁上(shàng )放着一个(gè )大屏幕，上面有各(gè )种各样的(de )屋子，及(jí )其价格，每个人可(kě )以根据自(zì )己的需求(qiú )，寻找部(bù )落中心的(de )工作人员(yuán )兑换。

他(tā )自己也有(yǒu )轮流的机会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统(tǒng )一的(de )调度(dù )，但(dàn )在人(rén )越来(lái )越多的时(shí )候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

贡献(xiàn )值就是如(rú )此产生，每个人完(wán )成自己的(de )工作，系(xì )统都会有(yǒu )记录。

他(tā )自己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学校里面学习魔法技能跟专业知识，可能是年龄大了，魔法技能他一直没有学会。