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孟行悠一怔，来不及(jí )思考接(jiē )受(shòu )还是不(bú )接受，身体已经先于精神反应，把钢笔(bǐ )拿起来(lái )，冲许先(xiān )生扬了(le )扬：老(lǎo )师，我有笔。

小霸王带头(tóu )捧场，班上大部(bù )分男生(shēng )都跟着(zhe )附和，教室沸腾起来，又是笑声(shēng )又是鼓(gǔ )掌(zhǎng )又是口(kǒu )哨。

迟(chí )砚写歪了一个音符，他停笔看了(le )一眼，按(àn )住那张(zhāng )白纸，揉捏成一团，扔进了桌肚里。

男(nán )生很腼(miǎn )腆(tiǎn )，双手(shǒu )把信封(fēng )递到孟行悠面前，诚恳地说：给(gěi )你的，你抽空看(kàn )看吧。我是高(gāo )一2班的，以后要是有什么(me )学习上(shàng )的问题，你可以(yǐ )来找我(wǒ )。

几秒过去也没等到回复，孟行(háng )悠瞟了(le )隔(gé )壁一眼(yǎn )，见他(tā )还在摆弄手机，赶紧换了一个新(xīn )话题。

书(shū )是昨天(tiān )发的，名字还没写，给新课本写名字是(shì )孟行悠(yōu )的乐趣之(zhī )一，虽(suī )然学得不怎么样，但仪式感还是(shì )要有的(de )，一门课(kè )的好成(chéng )绩要从(cóng )一个可爱签名开始。

施翘(qiào )都站起(qǐ )来了，本(běn )来要跟(gēn )孟行悠(yōu )吵起来，被这帮男生一闹，话全(quán )给硬生(shēng )生(shēng )憋回去(qù )。

数学(xué )老师的文学素养还是有限，贺勤(qín )做不到(dào )许(xǔ )先生那(nà )样情真(zhēn )意切起来能切一节课，他顶多切(qiē )三分钟(zhōng )，后面七(qī )分钟留(liú )给他们(men )作检讨。

迟砚靠门站着，还是懒(lǎn )懒散散的(de )，把试(shì )卷放在(zài )她手边，说：写你的卷子(zǐ )。

小霸(bà )王带头捧(pěng )场，班(bān )上大部(bù )分男生都跟着附和，教室沸腾起(qǐ )来，又(yòu )是(shì )笑声又(yòu )是鼓掌(zhǎng )又是口哨。