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学(xué )校(xiào )的(de )第一场测试，黎元洪的一个孩(hái )子(zǐ )，也在里面。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多(duō )的(de )时候，这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

?这里只有好好努力工作，就能有(yǒu )机(jī )会(huì )学习魔法技能。只要贡(gòng )献够多(duō )，还(hái )能让自己的孩子进入学校学习。

这(zhè )是为了更加方便管理整个(gè )部落，随(suí )着(zhe )对周边部落的讨伐，越来越多(duō )的(de )生(shēng )物加入了他的部落大队。

经过他(tā )的(de )努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小(xiǎo )木(mù )屋，告别了潮湿黑暗的山洞，住(zhù )上(shàng )了明亮的木屋。

当他看见自己的(de )孩(hái )子(zǐ )释放出电球的时候，他(tā )激动得(dé )哭(kū )了(le )。

在人少的时候，可以采取大统(tǒng )一(yī )的调度，但在人越来越多(duō )的时候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困难许多。

学校(xiào )的(de )第(dì )一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里面。

每个人所拥有的(de )能力，都(dōu )各(gè )不相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设(shè )施(shī )是无法跟上整体的扩张速度。