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学校的第一(yī )场测试，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里(lǐ )面。

每个人所(suǒ )拥有的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部落的(de )发(fā )展的各种设(shè )施是无法跟(gēn )上(shàng )整体的扩张速度。

在人少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困(kùn )难许多。

这(zhè )是为了更加(jiā )方(fāng )便管理整个部落，随着(zhe )对(duì )周边部落的讨(tǎo )伐，越来越(yuè )多的生物加入(rù )了他的部落(luò )大队。

贡献值(zhí )就是如此产(chǎn )生，每个人完(wán )成自己的工(gōng )作(zuò )，系统都会(huì )有记录。

他(tā )自(zì )己也有轮流的机会，进入(rù )学校里面学习(xí )魔法技能跟(gēn )专业知识，可(kě )能是年龄大(dà )了，魔法技能(néng )他一直没有(yǒu )学(xué )会。

这是为(wéi )了更加方便(biàn )管(guǎn )理整个部落，随着对周(zhōu )边(biān )部落的讨伐，越来越多的(de )生物加入了他(tā )的部落大队(duì )。

?这里只有好(hǎo )好努力工作(zuò )，就能有机会(huì )学习魔法技(jì )能(néng )。只要贡献(xiàn )够多，还能(néng )让(ràng )自己的孩子进入学校学习(xí )。