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陈(chén )天豪虽然挂着一个校(xiào )长的(de )名义(yì )，但具体的实施还得(dé )由林森、陈二他们去(qù )分配(pèi )更为(wéi )妥当。

学校刚刚出来(lái )，教师只有十个，能(néng )够同(tóng )时教(jiāo )的人数有限，最多能(néng )容纳(nà )5000人学习。

除了陈(chén )天华(huá )，他(tā )想不出在部落里面有(yǒu )人可(kě )以教(jiāo )陈玲这些东(dōng )西了(le )，以(yǐ )前通过积分学习技能(néng )，也(yě )没见(jiàn )过她有这些想法。

对(duì )比陈玲的快速答题状(zhuàng )态，陈锋(fēng )显得极为吃力，经常(cháng )挠头抓耳，好一会儿(ér )才在(zài )试卷(juàn )上写下答案。

当然，就算如此，他的知识(shí )储备(bèi )量，也是远远超越陈天豪(háo )，只(zhī )不过他无法直接(jiē )用知(zhī )识去(qù )帮助陈天豪，但他可(kě )以用(yòng )迂回(huí )的方式，去帮助陈天(tiān )豪，陈玲能够学会新(xīn )的知(zhī )识，就是陈天华的一次尝(cháng )试。

在其他生物没有(yǒu )强大(dà )实力(lì )下，这种简单粗暴的(de )方法倒也还不错。

那(nà )个是(shì )什么(me )石头？怎么以前没有(yǒu )看见的？陈天豪也在(zài )操场(chǎng )中间(jiān )，低声向一旁的林森(sēn )问道(dào )。

众人的膜拜产(chǎn )生的(de )信仰(yǎng )力，第一时间被寺庙(miào )中的(de )雕像(xiàng )所吸收。

比起陈锋，学霸陈玲就显得异常(cháng )高兴(xìng )，基(jī )础学科达到高中水平(píng )的人，正是陈玲这种(zhǒng )学霸(bà )，文(wén )化课在陈玲手中，是(shì )手到擒来，她完全不(bú )担心(xīn )接下(xià )来的测试，她更在乎(hū )的是测试完之后的试(shì )验。

陈玲(líng )瞪大了眼睛，兴奋的(de )说道(dào )：我要做电流实(shí )验，这是(shì )我新学到的东西，研(yán )究所(suǒ )里面(miàn )都没有这种工具。