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金勇(yǒng )本(běn )就不(bú )太喜欢文化知识，他更喜欢那种猛烈的战(zhàn )斗，在(zài )学校初(chū )步(bù )掌握(wò )几个魔法技能后，就跟着陈天豪出(chū )去外面(miàn )撒野去(qù )了(le )。

除(chú )了陈天华，他想不出在部落里面有(yǒu )人可以(yǐ )教陈玲(líng )这(zhè )些东(dōng )西了，以前通过积分学习技能，也(yě )没见过(guò )她有这(zhè )些(xiē )想法(fǎ )。

今天上午考试的是文化课，陈锋对于文(wén )化课毫(háo )无(wú )兴趣(qù )，一个月下来，学到的基础知识，屈指可(kě )数。

学(xué )校出现(xiàn )之(zhī )后，关于学校的详细信息也出现在系统(tǒng )中。

石(shí )头吸收(shōu )了(le )闪电(diàn )链的能量之后，原本半透明状态的(de )石头，开始从(cóng )头(tóu )顶闪(shǎn )过一道蓝色光芒，不断刷新。

这也(yě )就是机(jī )器人教(jiāo )师(shī )的优(yōu )点之一，强大的共享信息能力以及信息处(chù )理能力(lì )，普通(tōng )的(de )教师根本没法比拟。缺点就是教师人数(shù )太少，陈天豪(háo )现(xiàn )在恨(hèn )不得自己能够生产这样的机器人教(jiāo )师，这(zhè )样就能(néng )够(gòu )让所(suǒ )有族人都学上。

陈一、陈文两位所(suǒ )长也跟(gēn )着一起(qǐ )过(guò )来，还有一些之前测试中拥有中级技能(néng )的人员(yuán )。