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孟行悠摸摸头发，故作轻描淡写地说(shuō )了句：没(méi )事，你们写作文速度挺快的。

孟行悠只点点头，脸上高冷得不要不要的，心里已经好(hǎo )奇到不行(háng )。

贺勤把u盘插上，打开里面的一个表格：我们几个老师给大家分了个学习小组，通俗(sú )点说就是(shì )结对子，两人一组互帮互助，大家各有所长，都拉对方一把，争取期中期末咱们的同(tóng )学，成绩(jì )都能上个新台阶。

毕竟上回他脑子一热，确实是想趁着大家起哄，让孟行悠收了他的(de )东西，谁(shuí )知道最后弄巧成拙，搞得大家脸上都不好看。

四宝半信半疑地过来，孟行悠摊开手，驱虫药放(fàng )在手心，脸上笑意不减。

遭受许先生和迟砚的两重刺激之后，孟行悠这三天好像转了(le )性子，理(lǐ )科卷子不刷了，天天捧着文科又是刷题又是背题的，起得比鸡早睡得比狗晚，现在连(lián )作文范文(wén )都背上了，简直不要太可怕。

上次吃跳跳糖还是小学，迟砚皱眉回想了下：有榴芒味(wèi )的跳跳糖(táng )？

事关尊严，这八百字她还非得超额完成了不可，至少要写801个字。

孟行悠把这节课要(yào )用的书抽(chōu )出来，放在桌上，一本正经的胡说八道：跳跳糖，榴莲芒果味儿的，太子爷知道跳跳(tiào )糖吗？就(jiù )那种倒进嘴巴里会噼里啪啦乱蹦的糖，可嗨了。