建造能够容纳5000人学习(xí )的学校,所需(xū )要的资(zī )源多了很多。
看来系统(tǒng )也解(jiě )锁了这(zhè )种模式,他早(zǎo )就想拥有其他技能了(le ),电球攻击是(shì )他想到的,唯一一个(gè )简单的技能,不是他(tā )不想一些华丽(lì )的技能,只是(shì )他心有(yǒu )余而力不足,后来又一(yī )直关(guān )注着其(qí )他事情。
没有(yǒu )了研究任务,陈一、陈文他们几个(gè )也跟着去学校里面学(xué )习新的知(zhī )识去(qù )了,作(zuò )为研究所的所(suǒ )长,对于(yú )完成(chéng )系统的(de )研究任务,已(yǐ )经颇为娴熟。
不单是(shì )陈一,陈文的(de )心中也同样有着这样(yàng )的一个心结,想要超(chāo )越陈一,只能(néng )从能量晶(jīng )石的(de )利用中(zhōng )获得。
只是她(tā )的年纪还(hái )太小(xiǎo ),陈天(tiān )豪一直担心会(huì )对她以后的发展造成(chéng )影响,所以这(zhè )次特意把她从研究所(suǒ )里面拉了(le )出来(lái )。
现在(zài )每增加一名族(zú )人,陈天(tiān )豪的(de )户籍管(guǎn )理系统中都会(huì )相应增加,他可以把(bǎ )户籍系统共享(xiǎng )给机器人教师,机器(qì )人教师可(kě )以随(suí )时跟进(jìn )族里面每一个(gè )人的详细(xì )情况(kuàng ),做到(dào )同时面对多人(rén )讲课的同时,还能兼(jiān )顾到每一名学(xué )生的学习情况。
没有(yǒu )了研究任务,陈一、陈文他们几个(gè )也跟着去(qù )学校(xiào )里面学(xué )习新的知识去(qù )了,作为(wéi )研究(jiū )所的所(suǒ )长,对于完成(chéng )系统的研究任务,已(yǐ )经颇为娴熟。
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