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陈(chén )天豪不(bú )打算让大(dà )家放弃(qì )汉字，汉字(zì )作为传(chuán )承已久(jiǔ )的文字，自然有(yǒu )其中的道理，更何(hé )况他自(zì )己本就(jiù )是一位国人，让(ràng )他重新创造新的文(wén )字，那(nà )简直是(shì )比杀了他还难，他把学习的难题丢(diū )给了他(tā )的族人(rén )。

建造学校所需(xū )的资源虽多，不过(guò )目前来(lái )说，都(dōu )是常用的资源。

好了，不要不高兴(xìng )了，在(zài )学校里(lǐ )面有更多(duō )好玩的(de )知识。

刚刚陈天豪(háo )还在想(xiǎng )，建立学校之后(hòu )，怎么(me )样解决教师(shī )问题，毕竟他(tā )前世只是一个普(pǔ )通人，即使是以他(tā )那时的(de )学科为(wéi )基础，他也无法(fǎ )解释那么多理论知(zhī )识。

第(dì )一学校(xiào )，不单是可以学(xué )习文化知识，还可(kě )以学习(xí )战斗技(jì )能。

系统这次很(hěn )友好的给出了技能(néng )点的获(huò )得方式(shì )。

白纸、铅笔在(zài )前一段时间，陈天(tiān )豪根据(jù )自己仅有的知识(shí )，再根(gēn )据机器人教(jiāo )师所教(jiāo )的内容(róng )，算是成功的在(zài )这个世界上出现。

一个月(yuè )以来，陈天豪凭借着一(yī )支小队，把林森部(bù )落周围(wéi )零零散(sàn )散的部落一扫而(ér )光，剩余的那些部(bù )落都逃(táo )得远远(yuǎn )的。

先不管专业(yè )技能方面，他发现(xiàn )那些普(pǔ )通技能(néng )的分类，不正是(shì )前世他所学习的那(nà )些？