但作为(wéi )部落的首席(xí )研究所所长——陈一(yī ),必然不能(néng )单纯的只能(néng )完成指定图纸的任务(wù ),在陈一的(de )心中,还记(jì )得陈天豪(háo )曾经说过,要把能量晶(jīng )石利用起来(lái ),在他心(xīn )中,他一直(zhí )记得,现在(zài )刚好时间比较空闲,他又重新向(xiàng )这个研究发(fā )起了挑战(zhàn )。
不但是他(tā )们被惊呆了(le ),陈天豪也(yě )是被惊呆(dāi )了,看着这(zhè )所学校,陈(chén )天豪感觉自己仿佛回(huí )到了前世,回到了前世(shì )上学的时(shí )候。
在系统(tǒng )界面中,有(yǒu )一个位置可(kě )以显示陈(chén )天豪目前所(suǒ )拥有的各项(xiàng )资源。
那人丝毫没有(yǒu )因为被打断(duàn )话,而受到(dào )影响,继续沉稳的说(shuō )道:当然可(kě )以,请问校(xiào )长,你需(xū )要更改为什(shí )么名字?
系(xì )统没有绝掉(diào )陈天豪的(de )希望,在完(wán )成教育任务(wù )的同时,还是有机会(huì )奖励机器人(rén )教师的。
不(bú )过,陈天(tiān )豪敏锐的发(fā )现,在那些(xiē )技能后面,有一些隐(yǐn )藏的技能,似乎需要什(shí )么东西来解锁。
一座(zuò )学校凭空在(zài )空地面前出(chū )现,不同于其他建筑(zhù )物的慢慢建(jiàn )造,学校是(shì )直接凭空(kōng )出现。
林森(sēn )只是派了一(yī )些人作为工(gōng )作人员辅(fǔ )助陈诚,毕(bì )竟机器人教(jiāo )师只有十名,再让他(tā )们干一些无(wú )关紧要的活(huó ),那简直(zhí )是浪费时间(jiān ),所以林森(sēn )派了一些人(rén )来协助教(jiāo )师。
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