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有，等你以后，建(jiàn )立了学校(xiào )之后，可以(yǐ )免费从学校里(lǐ )面学习到这些(xiē )知识，不过就目前来(lái )说，这些对于(yú )你都为(wéi )时(shí )过早，你还(hái )是安心的弄好(hǎo )位置跟木(mù )材，渡过眼(yǎn )下的困境再说(shuō )。陈天华建议(yì )道。

最(zuì )重要的是他还(hái )在这里触发了(le )一个新的(de )任务。

目前(qián )人类还是属于(yú )高端生物，随(suí )便再发(fā )现一个人类部(bù )落，少一点人(rén )也有几百(bǎi )号人、多一(yī )点几千号人也(yě )是有可能的，这是一(yī )个目前快速增(zēng )加人类数量的(de )一个办(bàn )法(fǎ )。

更高级的(de )研究技能尚未(wèi )得到，陈(chén )天豪目前也(yě )不知道具体的(de )功效，不过恐(kǒng )怕作用(yòng )不会太小。

他(tā )甚至打算自己(jǐ )教他们建(jiàn )造一些房子(zǐ )先住着，精美(měi )的房子他不懂(dǒng )，但是(shì )简单的那种木(mù )屋，还是可以(yǐ )的。

没有(yǒu )想到，兑换(huàn )出来的图纸真(zhēn )的是一份图纸(zhǐ )，而且(qiě )还是一份纸质(zhì )建筑图，这让(ràng )他惊呆(dāi )了(le )。

陈天豪飞(fēi )行速度再慢，也很快把后山那一片(piàn )给探测完了。

细细地把拥有(yǒu )研究技(jì )能的人都查看(kàn )了一边，发现(xiàn )拥有中级(jí )研究技能的(de )人，大部分居(jū )然是小孩，或(huò )者青少(shǎo )年，占据了将(jiāng )近80%，而成年人(rén )，才占据(jù )了20%。

在他的(de )努力耕耘下，终于把树根砍(kǎn )掉了一(yī )半有余。