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部落中心的(de )墙壁上放着(zhe )一个大屏幕，上面有各(gè )种各样的屋子(zǐ )，及其价格(gé )，每个人(rén )可以根据自己(jǐ )的需求，寻(xún )找部落中(zhōng )心的工作人员(yuán )兑换。

虽然他(tā )的孩子最终(zhōng )成绩只有(yǒu )96分，没有达到(dào )合格的标准(zhǔn )，但是他(tā )知道，只要继(jì )续努力，自己(jǐ )的孩子也终(zhōng )将会像之(zhī )前的那些大人(rén )一样，变得(dé )强大起来(lái )。

在人少的时(shí )候，可以采(cǎi )取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种(zhǒng )调度会变(biàn )得困难许多。

他自己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进入学校(xiào )里面学习魔法(fǎ )技能跟专业(yè )知识，可(kě )能是年龄大了(le )，魔法技能(néng )他一直没(méi )有学会。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的(de )一个孩子(zǐ )，也在里面。

在人少的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统一的(de )调度，但在(zài )人(rén )越来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难许多。

经过他的(de )努力工作，他(tā )用贡献换取(qǔ )了一套小木屋，告别了(le )潮湿黑暗的山(shān )洞，住上了(le )明亮的木(mù )屋。

?这里只有(yǒu )好好努力工(gōng )作，就能(néng )有机会学习魔(mó )法技能。只要(yào )贡献够多，还能让自(zì )己的孩子进入(rù )学校学习。

在人少的(de )时候，可以采(cǎi )取大统一的(de )调(diào )度，但在人(rén )越来越多(duō )的时候，这种(zhǒng )调度会变得(dé )困难许多(duō )。