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每个人所拥有的能力(lì )，都各(gè )不相同，而部落的发(fā )展(zhǎn )的各(gè )种(zhǒng )设施是无法跟上整体的扩(kuò )张(zhāng )速度(dù )。

学校的第一场测试，黎元(yuán )洪(hóng )的一个孩子，也在里面。

在(zài )人少(shǎo )的时候，可以采取大统一的(de )调(diào )度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这(zhè )种调度会变得困难许多。

这(zhè )是(shì )为了更加方便管理整个部(bù )落(luò )，随(suí )着对周边部落的讨伐，越来(lái )越(yuè )多的(de )生物加入了他的部落(luò )大(dà )队。

在(zài )人少的时候，可以采取大(dà )统(tǒng )一的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候(hòu )，这种调度会变得困难许(xǔ )多(duō )。

经(jīng )过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换(huàn )取了一套小木屋，告别了(le )潮(cháo )湿黑(hēi )暗的山洞，住上了明亮的木(mù )屋(wū )。

?这里只有好好努力工作(zuò )，就能(néng )有机会学习魔法技能。只要(yào )贡(gòng )献够多，还能让自己的孩(hái )子(zǐ )进入(rù )学(xué )校学习。

这是为了更加方(fāng )便(biàn )管理(lǐ )整个部落，随着对周边部落(luò )的(de )讨伐，越来越多的生物加(jiā )入(rù )了他(tā )的部落大队。

他自己也有轮(lún )流(liú )的机会，进入学校里面学(xué )习(xí )魔法(fǎ )技能跟专业知识，可能是年(nián )龄(líng )大了，魔法技能他一直没(méi )有(yǒu )学会(huì )。

贡献值就是如此产生，每(měi )个(gè )人完成自己的工作，系统(tǒng )都(dōu )会有(yǒu )记(jì )录。