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在(zài )系统界(jiè )面中，有一个(gè )位(wèi )置可以(yǐ )显示陈天豪目(mù )前(qián )所拥有(yǒu )的各项资源。

比(bǐ )起战斗(dòu )机能孤零零的(de )几(jǐ )个，文(wén )化技能多了好多技能。

5000人的学生人数，还是比(bǐ )较好解决的，重点是后(hòu )面的测试，需要有60%的人(rén )达到及格状态。

按照学(xué )校的建筑物来讲，所(suǒ )有(yǒu )的建筑物都变为教室(shì )，理论上(shàng )是可以容纳更(gèng )多(duō )的人数(shù )。

在拥有系统(tǒng )提(tí )供的建(jiàn )筑物以及通过(guò )系(xì )统学习(xí )的工人之后，各(gè )项资源(yuán )都均速增长中(zhōng )。

不管是(shì )电系技能还是火系技能(néng )，在后面都有一个图标(biāo )，不过是隐藏在后面，无法看清楚究竟是什么(me )技能，只有用技能点点(diǎn )开之后才有具体的说(shuō )明(míng )。

不是说数学比语文(wén )简(jiǎn )单，只(zhī )是相对于语文(wén )的(de )字的认(rèn )识来讲，数学(xué )采(cǎi )用的是(shì )前世阿拉伯数(shù )字(zì )，学起(qǐ )来没有语文认(rèn )字(zì )那么复(fù )杂。

成年人实(shí )行(háng )轮流制(zhì )度，每人学习一天，机(jī )器人教师会根据每人的(de )进度安排课程。

在机器(qì )人教师介绍完之后，陈(chén )天豪就把系统中关于学(xué )校的详细信息共享给(gěi )林(lín )森他们几个管理层。