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总归迟砚(yàn )话里话外(wài )都(dōu )是相信她(tā )的(de )，这份信(xìn )任(rèn )让她心情(qíng )无(wú )比舒畅。

贺(hè )勤走到两个(gè )学生面前站(zhàn )着，大有护(hù )犊子的意思(sī ), 听完教导主(zhǔ )任的话，不(bú )紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé )很对，但我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什(shí )么？我们做(zuò )老师的要劝(quàn )导学生，也(yě )得有理有据(jù ), 教育是一个(gè )过程，不是(shì )一场谁输(shū )谁(shuí )赢的比赛(sài )。

没想到今(jīn )天(tiān )从迟砚嘴(zuǐ )里(lǐ )听到，还会(huì )有一种新奇(qí )感，这种感(gǎn )觉还不赖。

迟景，你这(zhè )样很没礼貌(mào )。迟砚却不(bú )哄，只沉声(shēng )说。

贺勤和(hé )其他班两个(gè )老师从楼上的教师食堂吃完饭下来，听见大门口的动(dòng )静，认出是(shì )自己班的学(xué )生，快步走(zǒu )上去，跟教(jiāo )导主任打了(le )声招呼，看(kàn )向迟砚和(hé )孟(mèng )行悠：你(nǐ )们(men )怎么还不(bú )去(qù )上课？

贺勤(qín )赔笑，感到(dào )头疼：主任(rèn )，他们又怎(zěn )么了？

听见(jiàn )自己的外号(hào )从迟砚嘴里(lǐ )冒出来，孟(mèng )行悠心头涌(yǒng )起一种说不(bú )清道不明的感觉。

你又不近视，为什么要戴眼镜？孟行悠盯着走(zǒu )过来的迟砚(yàn )，狐疑地问(wèn )，你不会是(shì )为了装逼吧(ba )？