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老师，你是不是在(zài )解决(jué )蒋慕沉打人的事情？

思忖(cǔn )了须(xū )臾后，宋嘉兮看(kàn )向他(tā )问：庄梦那里，老师(shī )有没(méi )有说(shuō )怎么解决？

至于来上(shàng )课的(de )老师，都感慨了好几(jǐ )天。说九班的小霸王怎么(me )转性(xìng )了什么之类的，办公(gōng )室的(de )老师都在猜测，蒋慕(mù )沉这(zhè )样能坚持多久。

宋嘉(jiā )兮在(zài )一侧咳了声，看向张(zhāng )老师(shī )，老师是我的错。

宋(sòng )嘉兮(xī )是真诚的感谢两人，她能(néng )感觉(jiào )到张维跟王翼的(de )希望(wàng )，也(yě )能懂两人之所以(yǐ )告诉(sù )自己(jǐ )的这份心思，是为了(le )什么(me )。

只是对于蒋慕沉打(dǎ )人这(zhè )事，张老师觉得生气(qì )。

张(zhāng )维一顿，连忙去看王(wáng )翼，装作不懂的样子：你(nǐ )知道(dào )沉哥为什么要打李勤(qín )吗？

张老师错愕的看向两(liǎng )人：你来是因为蒋慕沉的(de )事情(qíng )？